交通信号灯手势歌（交通信号灯歌谣）

本篇文章给大家谈谈交通信号灯手势歌，以及交通信号灯歌谣对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、交通指挥手势8个动作,交通手势大全及图解
• 2、幼儿园中班教案《红绿灯》
• 3、汽车职业的,要考核了,求汽车灯光指示手势
• 4、交警手势图巧记方法是什么?
• 5、交警手势信号图解,路上必备!
• 6、幼儿园小班教案《红绿灯》含反思

交通指挥手势8个动作,交通手势大全及图解

1、交警右臂向右前方平伸，掌心向下，同时扭头面向右前方；右臂与手掌平直向下方摆动，示意车辆减速慢行。

2、车场指挥的八个手势及图解如下：停止指挥信号：左臂前上方直伸，掌心向前，不准前方车辆通行。直行指挥信号：左臂向左平伸，掌心向前；右臂向右平伸，掌心向前，向左摆动，准许右方直行的车辆通行。

3、停止信号：交警左臂向前上方直伸，掌心向前与身体平行，表示不准前方车辆通行。直行信号 交警俩胳膊张开，右臂向右平伸，掌心向前，向左摆动，表示准许交警右方直行的车辆通行。

4、车场指挥的八个手势是：停止手势，直行手势，右转弯手势，左转弯待转手势，、左转弯手势，变道手势，减速慢行手势，靠边停车手势。交警左臂向前上方平伸，掌心向前，示意交警正面所对方向的车辆停止。

5、交警指挥手势8个图解停止手势 交警左臂向前上方平伸，掌心向前，示意交警正面所对方向的车辆停止。

6、双手指挥手势 直行手势。交警的双臂是完全张开的，左臂向左平伸，掌心向前；右臂向右平伸，掌心向前，右臂向左平行摆动，表示准许右方直行的车辆通行。左转弯手势。

幼儿园中班教案《红绿灯》

1、幼儿园中班教案《红绿灯》 篇1 活动目标： 通过音乐游戏，巩固对红灯停、绿灯走的交通规则的认识。 愉快地参加音乐游戏。 活动准备： 幼儿已认识了马路上的红绿灯、红、黄、绿灯(自制)、歌曲录音《红绿灯》。

2、(1)在红绿灯游戏的基础上，增加难度，把幼儿分成两组，一组手臂缠红色布条，一组手臂缠绿色布条，看教师信号进行游戏，教师举红色信号灯，缠红色布条的幼儿，在指定的范围内追逐缠绿色布条的幼儿；举绿信号灯则反之。

3、幼儿园中班教案《红绿灯》1 活动目标： 教育幼儿走在马路上要遵守交通规则，初步培养幼儿的自我保护意识。 能够认识交通信号灯，知道红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等。 知道要在成人的带领下走斑马线过马路。

4、幼儿日常生活中曾观察到的红绿灯标志的图片、用纸板做的红绿灯，红绿黄灯头饰各一个。

汽车职业的,要考核了,求汽车灯光指示手势

手势：当您行驶时需要使用手势与其他司机进行沟通。例如，向右打方向盘表示要右转，向左打方向盘表示要左转。此外，在停车时也需要使用手势来指示其他司机。

※日常用：请靠边停车：左手握拳，手心向前，伸出拇指，手臂左右摆动。电话联系： 左手握拳，伸出拇指及小指。收到： 伸开手，大拇指和食指呈圆形状，同“OK”的手势相同。

在夜间开车的情况下，通过路口直行要打远近交替灯光，即当驾驶人需要左转弯时，除了打左转向灯外，还需要打交替远近灯光。同样的，当驾驶人需要右转弯时，除了打右转向灯外，还需要打交替远近灯光。

科目三考试模拟灯光结束后不需要关闭远光灯再关闭近光灯，直接将灯光关闭即可。科目三灯光模拟考试项目：夜间在路口处转弯，使用近光灯。夜间在低能见度道路上行驶，开启远光灯。

因为在检查灯光时一般两个人之间的距离会比较远，如果光靠每个人之间的口语交流容易听不清楚，完成一些不必要的误会，所以用手势来***确认对方表达的意思。

交警手势图巧记方法是什么?

停止手势：左手向前上方高举，掌心朝前。口诀：左手过头勿前行。变道手势：右手向前平伸，掌心向左来回摆动。口诀：右手横摆道变更。减速慢行手势：右手上下摆动，掌心朝下。口诀：右手下摆要慢行。

停止信号 交警面对车主，左手向上翘直，手掌向外。这意味着车辆无法通过，因此需要停车等待。直行信号 交警抬起双手与肩膀齐平，手掌向外伸，然后右手弯在胸前，用左手方向看着头。

交警8种手势图巧记方法介绍如下：停止信号：左臂由前向上直伸，掌心向前；停止：交警左臂向前上方直伸，掌心向前，不准前方车辆通行。

交警手势图巧记方法顺口溜：一指抬、二指指、三指摆、四指握、五指扬，六钩勾、七捋直、八拉向、九挥手、十点收。

交警手势以停止信号为例，巧记方法是左臂由前向上直伸与身体成135度，掌心向前与身体平行，五指并拢，面部及目光平视前方，左臂垂直放下，恢复立正姿势。

交警手势信号图解,路上必备!

1、交警左臂向下方平伸，掌心向下；扭头面向左方，同时左臂与手掌平直向下方摆动，示意交警左手边对应路口的车辆进入路口，沿左转行驶方向靠近路口中心，等待左转弯信号。

2、停止信号：交警左臂向前上方直伸，掌心向前与身体平行，表示不准前方车辆通行。直行信号 交警俩胳膊张开，右臂向右平伸，掌心向前，向左摆动，表示准许交警右方直行的车辆通行。

3、停止信号：左臂由前向上直伸，掌心向前；停止：交警左臂向前上方直伸，掌心向前，不准前方车辆通行。

幼儿园小班教案《红绿灯》含反思

幼儿园小班教案《红绿灯》含反思1 活动目标： 让幼儿知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。 能较灵敏地根据信号做动作。 体验模仿游戏的快乐 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。能较灵敏地根据信号做动作。体验模仿游戏的快乐。课程准备：拟人化的红灯、绿灯各一个，行人信号牌一个。录音磁带《小汽车》。

红绿灯教案含反思1 活动目标： 让幼儿知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。 能较灵敏地根据信号做动作。 体验模仿游戏的快乐 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

幼儿日常生活中曾观察到的红绿灯标志的图片、用纸板做的红绿灯，红绿黄灯头饰各一个。

幼儿园小班社会红绿灯教案 篇一 活动目标 了解一些基本的交通安全知识，懂得识别马路的标志，安全地过马路。 体验游戏扮演的乐趣，养成自觉遵守交通规则的好品质。 培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。

幼儿园安全交通安全红绿灯的教案1 活动目标：认识红、黄、绿色，了解基本的交通规则，知道遵守交通规则的重要性。通过参与情境游戏活动，理解红绿灯的作用。树立遵守社会公共规则的好品质，增强自我保护意识。

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