scratch模拟交通信号灯教案（scratch做红绿灯教学设计）

今天给各位分享scratch模拟交通信号灯教案的知识，其中也会对scratch做红绿灯教学设计进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、mind+如何设置低电平有效
• 2、“在吗”英文翻译
• 3、孩子学编程的好处和坏处

mind+如何设置低电平有效

1、打开Mind+软件，菜单栏右方选择上传模式。探索者D1***用Romeo作为主控板，在Mind+扩展中选择Romeo套件。添加完成后，Mind+指令区就会出现Romeo相关指令。

2、不进行任何关于管脚输入输出方向的寄存器设置操作。留给烧录动作通讯完成时间。在烧录过程中，必须注意，上电5秒内就得启动软件进行烧录，否则错过之后就得重新上电进行烧录。

3、当片选端/CE低电平有效时，DIR=“0”，信号由 B 向 A 传输；（接收）DIR=“1”，信号由 A 向 B 传输；（发送）当/CE为高电平时，A、B均为高阻态。

“在吗”英文翻译

在吗，用英文翻译为：are you there。

Can you please tell me is (人名） there？问题三：“在吗”英文翻译 30分 1 Hello 2 Is somebody there ？3 Are you there珐 4 Can you / anybody hear me ？5 Please， anybody there ？（不知道你的语境是什。

“你吃了吗？”应该翻译为“H***e you eaten yet？”但是如果你是向外国人打招呼的话，那么很抱歉，外国人是完全不懂你在说什么的。

～野；～世。和“所”连用，表示强调：～所不辞；无所不～。

孩子学编程的好处和坏处

学习编程的好处：培养孩子逻辑思维的能力.编程就是把所有的问题都分解开来，然后逐个解决。在编程时，孩子需要考虑如何合理安排程序执行，使程序能够流畅地处理各种输入和输出。这个过程能锻炼孩子的逻辑思维。

可以增强孩子的社会竞争力。现在是一个大数据时代，将来也会是智能化的未来，孩子提前学习编程，接触程序，激发孩子的好奇心，那么未来和人工智能一起工作的时候，也就会得心应手了。

学编程的好处：锻炼孩子的逻辑思维能力 编程程序就是把问题拆分，然后一个问题一个问题的去逐一解决。在编程的过程中，孩子需要考虑如何合理的安排程序的执行，让程序流畅的处理各种输入输出。

关于scratch模拟交通信号灯教案和scratch做红绿灯教学设计的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。